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                張溥抄七遍書
                 
                作者:吳振波  稿件來源:《好故事金道理问道》(下半月•兒童版)2008年01期
                    張溥是明朝時期的一位學者。他小時候記憶力很差,背書非常困難,他父親也沒對他ㄨ抱有太大的希望。但張溥很有誌◢氣,他想方〇設法克服自己的弱點,讀書比別人加倍用功。
                    一天,老師考察學生溫書的情況。輪到張溥背苏小冉听到赞同自己誦文章時,他背著背著就結年纪本来就不大結巴巴背不下去了,急得面紅耳赤,可越著▲急越不會背。老師以為他貪玩兒沒ㄨ做功課,非常生氣,罰↑他回去把文章抄寫10遍。
                    晚上,張溥認真地把文◥章抄了10遍,直到後半夜才去睡覺。第二天,他把抄好的文章交給了老師,誰知老師仍然讓他背誦文章。張溥心慌了∏:昨晚只顧著抄書,忘記背文章了。沒辦法,他只好硬著▲頭皮背誦。
                    令張溥甚至她还看到对方露出了一丝狞笑沒想到的是,他竟流↑利地把文章背了出來,一個字都沒錯。這是怎麽回事呢在手中聚而不散「?難道是因為我◥把文章抄了10遍嗎?張溥想了又想,決定今晚把老師布置的作業再進行抄寫。
                當晚,他先√讀了幾遍文章,接著ω 便開始抄寫。他邊抄邊記ξ誦,每抄完一遍,就大聲朗讀一遍。抄到第五遍」的時候,他已經能復述全文了↘。抄到第七遍的時候,他不僅能熟練甚至是中国背誦,還領會了文章的含〖意←。
                張溥高興【極了,他終於∞找到了加強記憶的方法。長大後他做了大學問家徐光啟的弟子,仍堅持用這種抄書記誦的笨方法刻苦學習,為了勉勵自※己,他還把自己↘的書齋稱為“七錄書齋”。
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